Para estos últimos días de clase antes de empezar nuestras merecidas vacaciones de Navidad, os dejo por aquí una audición apropiada para estos días. Espero que os guste.
Recursos online para las clases de Lenguaje Musical
Así, de repente, nuestras clases se han cortado por no sabemos cuanto tiempo, sin dejarnos ni unos minutos de reacción. Mi primera preocupación era la de no romper el contacto con mi alumnado y para ello he tenido que hacer algunas peripecias. Os cuento.
En primer lugar, he enviado mensajes a todo el alumnado y familias explicando la forma en que vamos a trabajar esta temporada, no solo a través de tareas por escrito, sino intentando dar clase por lo menos una vez por semana por videollamada, para estar conectados y para apoyarles en lo que necesiten. Obviamente no va a ser como una clase presencial, pero podemos aprovechar a trabajar cosas que en clase a veces no podemos hacer.
Dichoso coronavirus, ni una semanita para hablar con ellos y dejarlo claro en clase… en fin! Por tanto, les he dicho que utilizaremos nuestras plataformas que utilizamos habitualmente (eso ha sido un puntazo, porque me ahorré mucho trabajo) .Son Class Dojo y Google Classroom. Además para poder vernos utilizaremos también Hangouts (es muy fácil de usar). En lo que se refiere a la parte comunicación con el alumnado, ya está todo listo.
Para elaborar materiales didácticos y poder seguir avanzando me han servido varias aplicaciones/webs que utilizo normalmente: Genially, Prezi, Canva, Teachertube, etc.
Aquí os dejo un resumen de las que más utilizo. Si tenéis alguna duda, podéis dejarme vuestros comentarios.
¡Ánimo, fuerza y salud para tod@s!
«Super términos» el juego de los términos musicales referidos al tempo
Os presento este juego que puede ayudarte a aprender los términos de tempo. Esta actividad está pensada para realizar en clase utilizando los «palitos» donde aparecen las palabras italianas que necesitarás. A por ello!
otro recurso para utilizar: LA RULETA DE LOS SIGNIFICADOS REFERIDOS A LOS TÉRMINOS ITALIANOS DE TEMPO
EL RETO: 21 DÍAS ESTUDIANDO LENGUAJE MUSICAL
Imprime esta hoja a color, ponla en un lugar que veas a diario y únete al reto de estudio de Lenguaje Musical. Yo me apunto ¿ y tú?
¿En que consiste el reto?
En estudiar durante 21 días seguidos Lenguaje Musical, es decir, ejercicios de clave de fa, de clave de sol y de entonación. En cada casilla pondrás el día y harás un pequeño dibujo… ¿a que es fácil? Pues…. ¡a por ello!
RETO 21 DÍAS (pdf)
JUEGO PARA APRENDER LAS TONALIDADES MAYORES
Este juego sobre las tonalidades mayores, lo hemos hecho en clase utilizando el siguiente material de apoyo. Qué mejor manera que aprender las tonalidades jugando!
La Síncopa
Con la elaboración de este vídeo, me estreno en «POWTOON», una plataforma fácil de utilizar que permite elaborar todo tipo de presentaciones animadas. En mi caso, he elaborado un minivídeo presentado la síncopa. Haz click en el enlace para verlo!
https://www.powtoon.com/embed/cBvXUacQVMI/» target=»_blank» rel=»noopener»>
Los signos de articulación y acentuación
Teoría 2º. Primer trimestre
Semitono cromático y diatónico. Unísono. Enarmonía.
- JUEGO PARA PRACTICAR
Diccionario Rítmico ternario
LenguajeMusicalconCristina 